Alors que près d’une personne sur dix en France est illettrée, cette
problématique encore tabou et trop peu souvent repérée est un handicap
pour l’accès à l’emploi et à la formation. Aujourd’hui, les salariés
occupant les postes d’un premier niveau de qualification doivent
pratiquer la lecture pour comprendre les consignes de sécurité, rédiger
des bons de commande ou effectuer une maintenance de premier niveau sur
leur poste de travail. Les stratégies de contournement (par le repérage
des codes couleurs, avec l’aide d’un collègue…) et certaines capacités,
telle la mémoire auditive et visuelle, développées jusqu’ici par les
salariés et les entreprises, ne suffisent plus à compenser les absences
de maîtrise de savoirs de base.
Comment identifier un salarié qui ne maîtrise pas les savoirs de base ?
Comment en parler avec lui ou avec l’entreprise utilisatrice en
utilisant les « bons mots » ? Quelles actions mettre en place pour
l’accompagner ou le former ? Pour répondre à ces questions, le FAF.TT a
conçu un guide qui propose des clés pour gérer ces
situations.
Ce guide est complété par un module de
sensibilisation des salariés permanents d’une heure, qui peut être
intégré dans les formations « commercial », « accueil »,
« recrutement »… dispensées par les prestataires extérieurs ou utilisé
lors de réunions internes de l'entreprise de travail temporaire. Il vise
à favoriser l'identification et l'orientation des personnes en
difficultés avec les savoirs de base.
Ces outils ont été
conçus en partenariat avec l'ANLCI
et cofinancés par le Fonds unique de péréquation.
Pour
toute information sur ce projet, contactez Chantal Ors cors@faftt.fr
ou 01 53 35 70 00.